IX Edizione di Ipsos Flair
"Italia 2019: comunitari e cosmopoliti, le nuove fratture."
"Italia 2019: comunitari e cosmopoliti, le nuove fratture."
Cnel, 26 febbraio 2019 ore 9.30 - 12.30 | |||
La pubblicazione annuale che esprime il punto di vista di Ipsos sul nostro paese, sulle sue trasformazioni, sulle sue prospettive dalla politica ai consumi viene presentata e discussa al Cnel | |||
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Mediateca
Vincitore 2018
Vincitore 2018
"Lo Sviluppo locale che vorrei.
Equo e sostenibile nell'era digitale" - Edizione 2017.
I.P.S.E.O.A.
"Girolamo Varnelli" - Cingoli (MC)
Seminario
"Il lavoro nell'epoca
della Machina sapiens.
Comprendere e governare".
CNEL - Sala Gialla
Roma, 23 maggio 2018
Dal Programma delle attività del CNEL per il biennio 2019-2020.
Approvato dall'Assemblea nella seduta del 30 gennaio 2019 | |||
Le “linee programmatiche si ispirano a un obiettivo generale da tempo perseguito dal CNEL: quello di proporre e sostenere una visione di lungo periodo delle politiche necessarie al Paese per percorrere la strada di uno sviluppo costante e sostenibile non solo dal punto di vista economico e finanziario, ma anche sociale e ambientale. | |||
- | Lo sviluppo sostenibile nelle sue diverse dimensioni, come declinate dall’Agenda ONU 2030, è la linea comune che orienta e qualifica i diversi temi indicatinel programma del CNEL. | ||
- | Le questioni del lavoro dove vogliamo finalizzare tutte le politiche all’occupazione di qualità – sia dipendente sia autonoma – e promuovere la contrattazione collettiva come strumento di autonomia delle parti sociali e di regolazione equa dei rapporti di lavoro. | ||
- | Le politiche della crescita per orientarle a una competitività basata sulla innovazione non solo tecnica ma anche sociale; | ||
- | Le valutazioni delle politiche e dei servizi delle pubbliche amministrazioni, ove si utilizzeranno gli indicatori BES elaborati con l’ISTAT anche a livello territoriale e verrà misurato l’impatto di sostenibilità delle principali politiche economiche nazionali. | ||
- | La valorizzazione della educazione e istruzione nel corso della vita come elemento decisivo per lo sviluppo dell’autonomia e delle capacità personali necessario per cogliere le opportunità delle nuove tecnologie digitali e per accrescere la coscienza democratica ella nostra comunità. | ||
- | Le politiche sociali che noi concepiamo non come costo, ma come componente essenziale di uno sviluppo sostenibile e umano e come strumento per la lotta alle diseguaglianze e il contrasto alla povertà. | ||
- | I rapporti con l’Europa che sono di particolare rilievo nel primo semestre del 2019, dove intendiamo agire affinché le politiche sociali entrino a pieno titolo nell’Agenda europea e puntino alla effettiva applicazione del Pilastro dei diritti sciali fondamentali.” | ||
ISTITUZIONI
Mediateca
Premiazioni 2017
Premiazioni 2017
"Lo Sviluppo locale che vorrei: equo e sostenibile" - Edizione 2017.
Istituto Professionale A. Beltrame
Vittorio Veneto, 30 maggio 2017
Istituto Professionale A. Beltrame
Vittorio Veneto, 30 maggio 2017
eBook
Meuccio Ruini
Il Consiglio Nazionale dell'Economia e del Lavoro
Clicca sull'immagine
Consultazione pubblica sul futuro dell'Europa
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Cosa pensano le nuove generazioni sul futuro dell'Europa? Il CNEL ha messo a punto una consultazione pubblica sul futuro dell'Europa indirizzata a tutti i cittadini, con particolare riferimento alle nuove generazioni e ai soggetti aderenti alle associazioni del mondo del lavoro, rappresentate al CNEL. Il tuo parere è molto importante. Se vuoi partecipare alla consultazione clicca QUI |
In evidenza
Sostenibilità É Benessere | ||
Costituito il 16 dicembre 2015 il “Forum per la promozione dello sviluppo equo e sostenibile” al termine di un percorso di confronto ed approfondimento, avviato in marzo su impulso di Articolo Novantanove, che ha visto impegnati rappresentanti di Organizzazioni delle imprese e del lavoro e di Associazioni. | ||
Dichiarazione di intenti, Regolamento, adesioni, iniziative, documenti sul sito del Forum www.mybes.it. |
Assegnati i premi del 7° Concorso
“Lo Sviluppo locale che vorrei. Equo e sostenibile nell'era digitale”
“Lo Sviluppo locale che vorrei. Equo e sostenibile nell'era digitale”
La Commissione giudicatrice composta da rappresentanti dell’Associazione Articolo Novantanove e dell’ANP ha esaminato i Progetti presentati dalle classi che hanno partecipato al Concorso 2018 “Lo Sviluppo Locale che vorrei. Equo e sostenibile nell'era digitale”. Particolare attenzione è stata prestata alla più efficace combinazione di innovazione ed originalità con i percorsi didattici seguiti dagli studenti, con i loro docenti di riferimento, nel progettare attività che nella loro distintività rispecchiassero anche esperienze maturate in alternanza scuola-lavoro. | ||
| La Commissione ha così attribuito i premi: | ||
| 1° Classificato | ||
| I.P.S.E.O.A. “GIROLAMO VARNELLI” di Cingoli (MC), Interclasse IV sez. A | ||
| 2° Classificato | ||
| Liceo “G. GIOLITTI - G.B. GANDINO” di Bra (CN), Classe aggregata III sez. C, III sez. L, IV sez. C | ||
| 3° Classificato | ||
| I.S.S. Liceo Artistico "TEN. REMO RIGHETTI" di Melfi (PZ), Classe IV sez. B | ||
| Menzioni speciali sono state riconosciute a: | ||
| Per tutte le notizie sul Concorso cliccare il banner laterale. |